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秀才，举人，进士，状元摆到当今社会应是什么地位？

2024-01-10 06:43:43

秀才，举人，进士，状元摆到当今社会应是什么地位？

秀才相当于考入了现代的市级重点高中班，举人相当于考入现代省级重点大学，进士相当于考入现代国家级重点大学

: qiuyaxin1981

只有高中学历去中鹏报名自考，考什么专业通过率高呢？

很多专业都挺不错的，我是在中鹏学的，当时有了解很多专业，比如工商管理或者人力资源都还是很不错的，最后我选的是工商管理，因为自己数学比较差，这个不用考数学。如果你想了解，可以去中鹏看看的，希望对你会有帮助啊。

: 恋爱中的晴天

高中没毕业，想自考选什么专业前景好呢？

我只有初中文化程度，无法给你满意的回答。请你参看别的网友们给你的回答吧！

: 小明在中国

中职要不要专升本？

有条件还是要升本!没有条件创造条件也要升本!现今社会衡量人文化素质和技能高低论的还是文凭。许多招聘启示：上世纪“大专以上文凭”；现今时代要求“全曰制本科”，自学的本科也望而却步，大中专更无出路。《三字经》曰：“有余力，要从文”，随着时代发展，社会的变迁，应是“有余力，升文凭”!

: 心中的那片海

请问，全日制专升本与高中本科有区别吗？是不是一样的呢？谢谢？

区别就是同一年高考，甲考上本科读四年，乙考上专科读三年，然后学习好保送去本科读两年！甲的是学制4年，乙的本科是学制2年，还有一本专科！在社会上没有太大的区别，都是全日制本科毕业！一样可以报名公务员，事业单位，或者其他考试也是按本科学历！

: 懒人新煮意

初中成绩一般，高一突然醒悟想要考重本，可能性大吗？

不可能！我俩个孩子，大女儿从小到大都是三好学生学生拔尖，高考正常发挥踩线进的山东大学；小儿子小学学习尚可初中因为沉迷游戏中考没考上高中，送去了千里之外重庆一个职高的高考班，虽然有所醒悟但已对本科不抱太大希望了，无它初中阶段基础差跟不上了，唯希望你将来专升本了。

: 汕头光之翼

为什么有些人对专科生存在偏见，专科生真的那么差吗？

是的，专科生就是差。我自己也是大专毕业，我自己都瞧不起自己，在现在这个社会，大专就是低人一等。我的经历可能和90%的大专生差不多，高中不好好读书，高考考的不好，只能读个大专，大专3年也不好好学习，上课玩手机睡觉，回宿舍就打游戏。就我们这样的大专生，别人对我们存在偏见那是应该的。当然也有极少数大专生勤学上进，学会一技之长，各种考证，这样的才是真正的大专生。

: ceo00123456

高中怎么提高学习成绩？

怎么弄都是外力，只有内力才是学生提高成绩的动力。出题人是学校老师？如果是老师的话，只有提高学生学习兴趣，学生才会喜欢上学习，会花更多时间在学习上。学习的过程就是一个思考的过程。只有让学生真正学会思考，学生的成绩才会有提高。老师作为一个授业者。他需要引导学生如何去思考？像一些学霸学得之所以好，之所以学的好，是因为他总是把原理、知识点都弄清了来龙去脉，学的知识不是片面的零散的，他是融会贯通，举一反三，加强了知识之间的联系。典型的一个事例，就是学记忆的方法--宫殿记忆法，就是将新的知识点与旧有的熟悉的知识进行关联，构成一张张知识的网。学生成绩不高，主要是心态上厌学，厌学是因为学得不好，成绩差。成绩不高，导致他心态不稳，这样构成恶性循环，直至厌学而放弃。没有哪个孩子不爱高的成绩，享受别人羡慕的目光的。只有成绩提高了才能重塑信心。作为老师，首先需要真诚关怀每个学生，没有说教只有诚挚的关怀，没有学生不喜欢一个真正关怀自己的老师，多多鼓励，让学生充满希望，哪怕是小小的成绩提高，要能发现学生的闪亮点。学生会因爱你这个老师，不辜负你的期望。教学技能上，多引导学生教学到的新知识与自己所喜欢的知识进行连接，最属自己最熟悉的知识进行连接，尝试一些新的教学理念去实践，新颖的教学方式，让快乐学习充满课堂。

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