关注分层教学 营造良好学风——蚌埠九中闭幕学风先进生座谈会

为进一步落实分层教学理念，切实加强儒者基础设施，合肥九里在逸夫楼三楼代表大会厅召开八年级儒者先进校内座谈会。校党委副书记韩波，党委副副书记、校长王玲，校长室秘书长年福斌，初二年级干事监事筝，校长室胡彬老师、杨阔老师以及八年级获得儒者先进个人称号的校内代表参加了此次座谈会。代表大会由杨阔老师筹备。

韩波总体关注儒者基础设施和分层教学创新，向参会的校内代表驳斥建议：要有超卓的良知渴求优秀，要有从容祥和的心态争取优秀。老师要依靠较佳的求学方法，题目是无限的但原理是有限的，要立足教材，形成体系，以不变应万变，以奋进的求学状态和较佳的求学从前引领班级、年级乃至教职员工的儒者。

王玲对与会校内开学以来所拿到的成绩得到了毫无疑问，并认为：凡事预则立，不预则废，作为班级的儒者引领者，老师要有今后的演进眼光，专一读书和社会活动的从前，要有吃苦耐劳的良知和全面性演进的渴求。

杨阔建构自己多年来的管理工作经验，建议老师要做到“三有”，即：“求学有最终目标、复习有计划书、生活在在”；还要做到“三建构”，即：“学思建构、文理建构、劳逸建构”。

八年级干事监事筝建构英语对周六求学仍要驳斥了建议：可以利用周六系统整理传授知识，积极总结善思善学。

“种瓜得瓜，种豆得豆”，年福斌特别强调了自学演进里“考虑”的层面。要高瞻远瞩，选准最终目标，铆定方向。求学的反复里要树立求学信心，奋力拼搏并持之以恒。胡彬就逻辑学求学向老师驳斥了具体建议：要重视和传授书本上的“母题”，做到举一反三。

校内代表王启雯分享了自己的求学方法及今后希望的方向，并告诫老师：作为里校内我们要树立危机意识，化压力为推进力，保持优势，瞄准里考！希望老师宽厚远大理想，以坚强为帆，勤奋为桨，奋力抵达理想的彼岸。（图文：合肥九里）