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苏州大学实力之谜,没落贵族重返豪门,为何质疑总是一路相随?

2024-01-11 12:18:49

苏州大学实力之谜,没落贵族重返豪门,为何质疑总是一路相随?

苏州大学在最近几年的发展过程中,有些表现还是非常出色的。前几天公布的2019年度国家科技奖评选结果中,苏州大学以第一完成单位身份,共获得3个项,其中国家技术发明奖二等奖1项,国家科技进步二等奖2项。3项奖励,这个数量一般都是985工程大学才能得到。普通的211工程大学中,以第一完成单位身份项目在3个以上的非985大学中,只有北京邮电大学、苏州大学两个学校。由此可见苏州大学这两年的发展态势。但是说苏州大学重返豪门,我认为还为时过早。豪门是一个什么样的标准?在我看来,全国大学中,能够称得上豪门的,就30所左右。有的985大学,也都称不上豪门。苏州大学目前的实力和水平,我认为还需要提升。很多人质疑苏州大学,多数也是质疑以下方面。办学历史长,合并学校多苏州大学追溯校史,可以从1900年创办的东吴大学(Soochow University)开始。1952年全国大学院系调整过程中,东吴大学的文理学院、苏南文化教育学院、江南大学的数理系合并组建苏南师范学院,同年更名为江苏师范学院。此时的江苏师范学院,专业比较单调,只是文理基础学科和师范类专业为主。1982年,学校更复名苏州大学。此后,苏州大学在1995年合并苏州蚕桑专科学校、1997年合并苏州丝绸工学院、2000年合并苏州医学院。苏州大学合并的学校比较多,但是合并的每一所学校,都不是很强。合并之后,苏州大学凭借紧邻上海的地理位置,本地相对很好的经济基础,学校在获取发展资金、人才等方面,都有比较独特的优势。所以,学校发展速度很快。学校在1997年成为211工程大学,在2017年成为一流学科建设高校。整体实力强,特色不明显苏州大学的整体发展态势很好,综合实力比较强,而且拥有医学、师范等吸引高分考生的优势专业。但是苏州大学在发展过程中,缺少的一个领军的核心专业。这使苏州大学在名气方面打了折扣。在教育部第四轮学科评估中,苏州大学共有41个学科评级在C-以上。其中最高级为A-学科2个:软件工程、设计学。次高评级B+级学科12个:法学、马克思主义理论、体育学、中国语言文学、外国语言文学、数学、化学、光学工程、材料科学与工程、纺织科学与工程、基础医学、药学。评级为B级的学科5个:政治学、物理学、计算机科学与技术、化学工程与技术、工商管理。从学科评估结果来看,苏州大学的高水平学科不少,可是却很难说出他的特色学科王牌专业是什么。虽然苏州大学在近几年的发展中,表现很出色,但是学校的整体办学水平,尚不能称其为豪门。第四轮常平评估只有2个A类学科,而且还只是A-评级,只说这一点,苏州大学目前就不能称为豪门。但是苏州大学的发展势头非常迅猛,这一点毋庸置疑。再过几年,苏州大学凭实力成为我国高校中的豪门也未可知。我是吉林省高考志愿咨询师,欢迎评论区交流不同意见。关注交流更多高考志愿问题。

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网上教学到底适不适合现在的中小学生?

网上授课,动机是好的,很多网络教育机构也无私提供免费资源,正能量满满。但是网上授课教学效果如何,实在不敢苟同。自以为还不如过后把失去的课补上去。况且今年这个学期时间足够用,所以不必过于担心课程进度问题。与其进行网上文化课学习,不如进行防疫知识宣传、良好卫生生活学习习惯养成、爱国主义教育和其它学生感兴趣的、有助于提升学生素质的学习。

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现在各大城市都已经初步来了了网络教育课程!现在中小学的孩子有没有必要上网络课?

我认为,中小学的网络课的普及非常有必要!互联网时代,共享单车、共享充电宝等共享经济的产物无比繁荣,但是目前中小学教育的共享并不是非常普及。难道中小学教育必须通过面授的方式才能成功吗,答案是否定的,因为目前我国已经有了非常成功的案例了!目前我国已经有两百多个贫困地区的中学,约7.2万贫困学生通过网络授课的形式,大大提高了自己的成绩,在这其中还有88位考上清华北大的考生。衡水中学,人大附中等全国知名高中,每年都有上百人考入清华北大,一本录取率基本都在90%以上。而那些身处在贫困地区的中学呢?别说清华北大了,可能一年都没有一个人考上本科院校,两者之间的差距比地理位置的差距更加遥远!难道他们真的差吗?并不是,他们的差距在教育资源上,尤其是师资。教育资源的不平衡正是我国教育面临最严峻的问题!而网络授课则可以改变这一现状!比如,禄劝一种目前开设的一种具有实验性质的网络班,他们通过网络可以看到成都七中优秀教师所讲授的内容,可以让远在千里之外的贫困县的孩子也能面对我国最顶尖的师资。而事实证明,网络班的效果非常理想,在2018年禄劝县共有50人取得600分以上的成绩,其中,禄劝一中网络班就有41人,还有一个人进入了全省前100。网络授课、共享教育,是我认为是非常值得推广一个工程,它能让那些处在教育资源贫乏的孩子接受到更好的教育,它比目前市场上的共享充电宝这种方式,更加有意义,更加急切!

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初中毕业的人,想考教师资格证,难不难?

你好啊~广东华图乐意为你解答,题主初中毕业想要报考教师资格证,难不难呢?图图想跟你说:是挺难的,但是如果您真的很想成为一名人民教师,图图可以给你一些建议。报考教师资格证的条件一、基本条件1.申请认定教师资格的人员应是未达到国家法定退休年龄、户籍或工作单位在当地的中国公民。2.未达到国家法定退休年龄、户籍或工作单位在当地且符合《教师法》规定条件的中国公民可在当地申请认定教师资格;3.当地全日制普通高校、独立学院以及高职院校第三学年(部分地区需应届毕业生)可在学校所在地报考并于应届毕业年向就读学校所在地教师资格认定机构申请认定相应的教师资格;4.就读于教育(自学考试、电大、夜大学、函授)、网络教育的人员须毕业并取得国民教育系列学历后申请认定教师资格。二、学历条件1.全日制在校生本科大三、专科大二(详见当地公告)凭学生证或在校生证明可报名参加考试。注:跟是不是师范生没关系2.学历必须是国民教育学历,如果申请人持部队院校毕业文凭申请,须提供军人服役的转业证明3.国外学历需提供教育部留学生服务中心的学历鉴定认证书。4.非全日制(自学考试、电大、夜大学、函授)毕业生需提供学信网学历证明可报名参加考试。三、各等级报考学历条件1.报考幼儿园教师资格的,应当具备幼儿师范学校毕业及以上学历;(部分国考地区报考幼师同样需大专学历 具体以考试报名公告为准)2.报考小学教师资格的,应当具备中等师范学校毕业及以上学历(大专学历,部分地区要求本科学历,具体以考试报名公告为准);3.报考初中教师资格的,应当具备高等师范专科学校或者其他大学专科毕业及以上学历; (部分国考地区报考初中同样需本科学历,具体以考试报名公告为准)4.报考高级中学和中等职业学校教师资格的,应当具备高等师范院校或者其他大学本科及以上学历;5.报考中等职业学校实习指导教师资格的,应当具备普通中等职业学校毕业及其以上学历,并具有相当助理工程师及以上专业技术职务或者中级及以上工人技术等级。四、普通话要求无论是师范类还是非师范类的人员,如要取得教师资格证,都必须通过普通话水平测试。申请人普通话必须达到二级乙等及其以上水平,语文专业(个别地区幼儿园)要求到二级甲等。并取得由国家语委统一印制的《普通话水平测试等级证书》,证书须加盖省级语言文字工作委员会公章和钢印,否则无效。(说明:普通话证书在后期认定现场确认时才需要,笔试、面试时不需要提供。前期教师资格科目考试是不需要提供普通话合格证材料。普通话考试相对简单,考试次数也比较多,平日自行准备即可。)如何提高自己的学历来考取教师资格证首选是考全日制本科学历。找一所高中或中专,从高一读起,学习三年后参加高考,考上知全日制学校学习。如果不想回学校学习,可以报读学习。目前成道人学历有四种方式,自考,成考,远程和电大。难度系数全日制学历>自考>成考≈远程≈电大。时间系数自考<成考=远程教育=电大<全日版制学历。证书认可度全日制学历>自考>成考权>远程>电大。初中升本科,可以自考专科+自考本科,成考专科+自考本科,成考高升本。专科阶段报读成考,需要有高中。自考是没有条件限制。不管怎样,只要你有一颗想要进取的心,愿望终有一天会实现哒~加油呀!

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中国传媒大学网络教育学历如何?

中国传媒大学的网络教育文凭,如果单位承认,那就有用。如果单位不承认,那就是一张废纸。比如招聘的时候要普通高等教育全日制学历,你这个就是废纸。如果不要求,只说大专或者大本,那么你这个就有用了 ~不管是什么学历,如果自已没有内容的技术傍身,混出来的专业到哪都歇菜。

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专科毕业九年了,打算自考本科,和函授之类的相比哪个更好?

主要看你自己要本科文凭干啥,是想提干还是想真正提升自己的水平?要是想题干,只是单纯要个文凭,那就建议函授或者网络教育之类的。要是想提升自己的水平,那就建议自考。

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吉林大学怎么样?

谢邀。吉大,极大。当地人会调侃:长春坐落在吉大,超有意思的。一、历史原来的吉大是建校于1946年,叫东北行政学院,50年代国家从北京大学调来了如朱光亚,高鼎三,唐敖庆等大咖,实力大增。1999年排名17名(与大连理工并列)。2001年与吉林工大,长春科技大学,白求恩医科大学,长春邮电大学合并,2004年中国人民解放军需大学也并入吉林大学,新吉大形成,学科十分齐全。自此,综合排名稳居全国前十。二、住宿条件吉大校区很多,南区、南岭、南湖、朝阳、新民、和平六个校区,南区是新校区,其他几个校区都是合并前的某所大学,比如南岭就是以前的吉林工大。每个校区的硬件设施有好有坏。南区应该是最好的,南岭也还行,就是稍显破旧,二教还是日本人修的。至于宿舍这种事,分专业和看运气啦,同样是四人寝,可能是下桌,也可能还是上下床,还有可能住筒子楼。三、王牌专业车辆工程(全国汽车界摇篮,盛产学霸,工作好找,非常厉害)地质学(地质是原来李四光创办的东北地质学院,地质类专业排名也很靠前)考古学(考不上北大考古的第二选择)法学 (法学也是老吉大的拳头专业,有不少封疆大吏都是吉大的法学院毕业的)化学(在吉大算是非常有实力的学院,有很多院士部分)依赖于城市经济的专业,比如金融和新闻之类的,来吉大要好好考虑。一级学科国家重点学科4个(覆盖17个二级学科)二级学科国家重点学科15个国家重点(培育)学科4个世界一流学科建设学科:考古学、数学、物理学、化学、材料科学与工程。四、高校交流项目美国欧洲和日韩的名校,也有台湾清华大学,香港城市大学等港澳台名校,国内的有北大,厦大,武大等名校,申请很公平,就是按照成绩排。地处东三省,开放(闭塞)程度,信息量和北上广有差距,相对出国留学的想法弱一些。五、教学质量中国科学院和中国工程院院士24人,“长江学者奖励计划”入选者29人。治学环境非常严谨,行政波及学术的坏毛病相对少。老师备课的认真程度经常让同学“不好意思”不好好学,教授因为同学论文犯了的学术错误而翻脸的,在同学身上真实发生过(着)…虽然有官僚习气,但部分老教授身上不乏老辈读书人的风骨。六、学风浓厚临近考试周,图书馆几乎全满,教室里坐了半壁江山,食堂还有人在复习,当你回到寝室,看到隔壁宿舍同学正在刷题。学生周末参加报实验项目,参加社团,参加各种竞赛活动,在自己专业内踏实钻研的老实孩子是大多数。七、图书馆吉大图书馆是东北亚等国际图书馆。国内五大图书馆之一。狂拽炫酷吊炸天的高大上,24小时开放,逸夫图书馆里的古籍和考古博物馆的青铜器,都有很高的研究价值,就是冬天的时候一楼有点冷,书有点旧。八、男女比例这个得分校区,南区有文有理,总体上比较均衡,文学院有播音主持和电视编导专业,质量相对较高,其他学院各有千秋。南岭校区和朝阳校区纯工科,男女比较就比较惨了,据说南岭妹子少而精,况且紧邻东北师范,完美的解决了男女不均衡问题;新民是医学部,白衣天使很多,妹子比例可能是吉大所有校区最高的,南湖是通信工程学和应用技术两个大专业,比例也比较均衡,和平原来是军校,但是有服装设计等专业。九、校园文化值得一提的是校长很有爱,李元元校长是一位很潮的校长,他上任后吉大有很多有爱的活动。比如冬季的打雪仗比赛,毕业季为毕业生开设专门观看世界杯的地方,图书馆二十四小时开馆,为全校毕业生提供免费毕业晚餐,校长亲自参加校园歌手大赛等,这些都让吉大显得很可爱很温暖。十、吉大伙食南岭和南区都有好几个食堂,南区的莘子园食堂号称亚洲最大的食堂,有全国各种风味的菜,品种丰富的,吃的蛮好,价格一直在涨。不过南区外有美食城,南岭外有文昌路,都能开小灶。十一、其他情况 洗浴池是北方典型的大澡堂子,很多人在一起洗。有大爷大妈提供搓澡和拔罐服务,老浴池的男生浴池还有免费的汗蒸室~~购物的话,南岭、朝阳、新民这三个校区比较方便,南区有13路和315路到市区的商业街。天气:冬天动辄零下二三十度跟玩一样,这不是在开玩笑。室内室外温差四五十度是常有的事儿。十二、实习就业长春的经济算不上发达,不说北上广,就光是沿海的二线城市相比都有差距。等到了大四的时候,很多人都会陷入“在长春找不到实习”的境地。吉大还是蛮占优势的,找家教不成问题,做兼职也有天然优势。到了毕业季,全国各地来吉林招聘的单位首先吉林大学,各种招聘会和人才市场基本也是在吉大开。长春的省市领导有很多是吉大校友,包括省长,市长等。所以至少在长春,作为一名吉大学生还是很骄傲的~缺点:1、招生太多,合并太多。招生太多造成的后果就是分数线大幅下降,造成了声誉不好。合并太多,造成了水专业太多。2、地理位置不好。长春,这个省会连自己的经济发展都照顾不了,还如何带动吉大的发展呢?总之,长春是幸福城市,安静简单,适合读书养人;吉大低调大气,海纳百川,给每位学子提供了足够的发展空间。愿吉大越来越好。

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华中科技大学远程与继续教育文凭有什么用处吗?

远程教育属于我国国民教育系列当中的一种,国家承认。在单位当中晋级、包括一些招考是可以用上的。

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