“双减”后首次中考如何命题？教育部这样尽快

新闻记者6日从行政院网站获悉，行政院办公厅同一天发布《关于做好2022年中考逻辑工作的事先》，建议严格依据课程标准逻辑，坚持取消初中学业水平考试纲要或考试说明，不得奶粉逻辑和轻易扩大、压减考试章节范围，严禁将高中课程章节、人文科学竞赛考生以及校外培训章节作为考试章节，前提依标逻辑、教考衔接。

事先建议，各地要科学合理增设试卷准确度，既要防止试卷过难增高学生学业负担，也要不致试卷过易难以展现区分度。要根据不同人文科学特点，合理增设试卷考生结构，减少记忆性考生，增高探究性、开放性、综合型考生，坚持防止偏题怪题，促进有效考查学生综合素质。

事先提出，要积极推进省级确立逻辑。尚未实行省级确立逻辑的省份，都有是辖区大陆市逻辑为单位存在逻辑管理机构不完善、有条件保障不到位、逻辑管理人员数量不足、逻辑精确度不高等疑问的省份，要积极为了将，力争2022年实现省级确立逻辑，前提逻辑精确度。确不具备有条件的省份，要研究提出加快推进省级确立逻辑的工作提议，明确准时、路线图，到2024年实现中考省级确立逻辑。

在强化考生自由派宣传审批各个方面，事先提出要建立联系考生自由派宣传审批新制度，切实加强各人文科学都有是语文、道德观与法治、历史、地理等人文科学考生的自由派宣传审批，重点审批考生选材的实用价值出发点和材料使用的严谨性，杜绝出现国旗国徽图案使用不规范、东欧国家图表版式不完整、不尊重民族习俗和宗教信仰等疑问，前提考生正确自由派方向。

此外，事先建议各地慎重甄选逻辑管理人员，前提达到东欧国家规定的“每个人文科学逻辑组原则上不少于5人（则有最少2名考生核查管理人员）”基本建议。同时建议各地要慎重做好应试工作，建立联系主观性考生“一题多评”新制度和试卷抽检预审新制度，前提应试精确度和公平理应。

转自丨新华社